我校教学评建与教师教学发展中心、教务处一行五人于2022年9月19日上午赴长沙理工大学交流。双方从（1）最新版的本科人才培养方案的制定；（2）学分制的实施，主辅修、双学位的培养情况；行业实践导师参与人才培养方面的举措；（3）人才培养中质量保障方面的制度与措施；（4）新一轮审核评估自评自建开展情况；（5）工程教育认证开展情况等问题做了充分交流和研讨。

我校调研人员对长沙理工大学围绕“高素质复合型”人才培养目标进行课程改革、“四性”人才培养方案修订、教学质量监督评价信息化的质量保障平台建设、新一轮本科教育教学审核评估等方面进行深入地了解。本次调研是教学评建与教师教学发展中心根据学校“跑起来、走出去”统一部署，开展系列调研计划的一部分，对于学校教学质量保障体系的建设、工程专业认证的推进和新一轮审核评估工作的开展具有很好的借鉴作用。

                                                                                                                     2022年9月20日