为加强本基地的学术研究，切实提高学术水平，根据省厅有关要求和学校实际，特提出本意见：

一、充分认识农村教育研究对基地和院系发展的意义

教育学院是湖南省教育科学研究的重镇，农村教育改革与发展研究基地是湖南省唯一的农村教育研究机构。开展开展农村教育研究既是基地存在的先在条件和价值使命，也是教育学院学科建设的重要基础。学术研究是提升我院教育科学研究的影响力、参与湖南省教育决策的重要途径，因此，必须对提高对农村教育学术研究重要性的认识，始终把学术研究摆在基地工作的中心位置抓紧抓好。

二、学术研究的目标

本基地以“立足湖南农村教育实践、服务中西部农村教育决策”为发展方向。本基地学术研究的目标是通过3至5年的努力，建立起一支比较成熟的学术研究团队，重点培养好学术带头人；进一步凝聚研究方向，注重应用对策研究，形成本基地的研究特色；不断创新研究成果，争创省属一流的研究基地；加强成果转化，积极服务湖南“科研强省”战略。

三、实现研究目标的举措

1、依托院系。将研究方向与学位点建设、专业建设联系起来。力争使教育学院下辖的三个系为学术团队。使已有的教育科学研究与农村教育研究紧密结合。

2、建立激励机制。为鼓励基地成员发表高水平的学术成果，对重点刊物实行资助发表以及高水平专著进行奖励和资助。具体另见《农村教育改革与发展基地奖励与资助办法（暂行）》。对无法按期结题或完成本基地科研任务的专职人员、基地项目主持人，酌情进行处理。处理意见由基地会议和院务会议讨论决定。

3、提供优质服务。在课题申报、课题研究以及成果评奖等事项中，给予基地成员关心和支持。

4、强化专职人员的以及有基地课题成员的学术责任，加强科研管理。加强经常性的检查督促，加强定期考核评价，及时发现问题及时整改。

5、积极开展学术交流。每年有计划的走出去参加重要学术会议，邀请知名专家来基地指导。

6、加强基地建设。不断完善基地设施，规范内部管理，为开展学术研究提供良好的平台。 

                                                  二0一0年九月三十日